“El Modelo Nonaka y Takeuchi en la aplicación de estrategias para atender la diversidad y la inclusión en estudiantes de la IE Enrique Milla Ochoa UGEL 02 2023”

 Los insumos invisibles de decisión: datos, información y conocimiento.

Según Brazley et al (1943)

Datos: son los componentes básicos del conocimiento, hechos, expresiones o formas sencillas para medir algún aspecto. 

Información: es la interpretación de datos bajo circunstancias cambiantes y a lo largo del tiempo. Esta  se diseña asignando patrones, relaciones o significados a los datos

Conocimiento: es información organizada dentro de marcos conceptuales, modelos, perspectivas, conceptos u otras acciones que permiten una comprensión más clara de una situación. Implica el saber cómo.

Idoneidad: es la aplicación, integración y asimilación del conocimiento mediante la experiencia y su relación con el entorno. Tiene relevancia sobre el conocimiento porque se deriva de variados marcos de conocimiento necesarios para el desarrollo de tareas complejas.

Además, se añade habilidades y destrezas interpersonales.

Saber: Puede considerarse el más complejo de esta secuencia. Difícil definirlo, pero es fácil de identificarlo, es la idoneidad relevante por la experiencia, la práctica y madurez. hasta lograr un estándar por encima del promedio que permiten tomar decisiones altamente complejas y cambiantes.

El elemento factual es considerado como todo aquel aspecto que independientemente del contexto puede convertirse en dato, y llegar a tener relevancia en el esquema de negocio. Según Hessen et al (1980), el observador solo puede captar las propiedades de los elementos factuales u objetos, pero dicho universo de elementos factuales existentes, solo serán identificados si se posee las herramientas para describirlos, identificarlos. Este universo es conocido como universo factual.

Conceptos fundamentales y la relatividad: Los conceptos cambian de acuerdo a la mirada de los observadores:

Dato; Información sin significado para el observador.

Información: Dato con significado para el observador.

Conocimiento explícito: es conocimiento expresarse o escribirse siendo la comunicación del mismo sencillo entre observadores, es un dato relevante según la necesidad y enfoque de negocio de un segundo observador.

Conocimiento tácito: Según Nonaka & Takeuchi (1995) es un conocimiento informal, personal difícil de comunicar (hábitos y aspectos culturales, por ejemplo) poco visible y difícil de compartir, que poseen los actores de cualquier contexto donde desarrollamos actividad humana, incluso dentro de las organizaciones.

Conceptos fundamentales y la relatividad: Los conceptos cambian de acuerdo a la mirada de los observadores:

Dato; Información sin significado para el observador.

Información: Dato con significado para el observador.

Conocimiento explícito: es conocimiento expresarse o escribirse siendo la comunicación del mismo sencillo entre observadores, es un dato relevante según la necesidad y enfoque de negocio de un segundo observador.

Conocimiento tácito: Según Nonaka & Takeuchi (1995) es un conocimiento informal, personal difícil de comunicar (hábitos y aspectos culturales, por ejemplo) poco visible y difícil de compartir, que poseen los actores de cualquier contexto donde desarrollamos actividad humana, incluso dentro de las organizaciones.

 REFERENCIA:

Beazley, H., Boenisch, J., & Harden, D. (1943). La continuidad del conocimiento en las empresas. Cómo conservar el conocimiento y la productividad cuando los empleados se van.

Hessen, J., Messer, A., & Besterio, J. (1980). Teoría del conocimiento: el realismo, los juicios sintéticos. Colección sepan cuentos. 

Nonaka, I; Takeuchi, H (1995), The knowledge creating company: how Japanese companies create the dynamics of innovation, Oxford University Press, New York